Tanulmányok

Műszaki specifikáció

Tanulmányok, mérések, Tananyagfejlesztés

A 10 db tanulmány tervezett  szakmai tartalma:

1. A tanulói tudásszint és mérőrendszer kidolgozása.

Mérési terv, mérő lapok, javítási kulcsok és mérési utasítás kidolgozása.
A szakképzésbe bevont tanulók előmenetelének vizsgálata, karrierkövetés rendszerének kidolgozása. A lemorzsolódás okainak vizsgálata, visszaszorítása

Megvalósíthatósági tanulmány     Aktuális adatbázis készítése.

Feladat:

Évenkénti rendszerességgel megismételhető tanulói tudásszint és kompetencia mérési rendszer kidolgozása, mérési terv és mérési utasítás elkészítése. A mérési rendszer alkalmazkodjon a szakképző intézmények napi gyakorlatához, legyen külső segítség nélkül is végrehajtható. Vizsgálja a tanulók vállalkozási ismereteit, kommunikációs, olvasás-szövegértési, matematikai és idegen nyelvi kompetenciáit. A mérési rendszer szolgáltasson elegendő információt a hozzáadott pedagógiai érték vizsgálatához, tagintézmények teljesítményének folyamatos nyomon követéséhez.

Elkészítendő dokumentumok:

1. Tanulói tudásszint mérés, mérési rendszer koncepció tanulmány, terjedelme min 2 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)
2. Tanulói tudásszint mérés, mérési terv tanulmány, terjedelme min 1/2 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)
3. Tudásszint/kompetencia mérő lapok mérőlapok, terjedelme rendszer koncepció szerint
4. Tudásszint/kompetencia mérő lapok, javítókulcs javító kulcs, terjedelme rendszer koncepció szerint
5. Tanulói tudásszint mérés, mérési utasítás mérési utasítás, terjedelme min 1,5 ív (1 ív 16oldal, 1800karater/oldal)

Formai követelmények:

A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell áta

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése  1. (PDF  1,2Mb) <<<

>>> Elkészült tanulmány megtekintése 2. (PDF 380kb) <<<

2. Tanulók tudásszint és kompetenciájának mérése 2010/2011 tanévben, mérési   eredmények kiértékelése

Mérési koncepció kidolgozása.
Mérési terv, mérő lapok, javítási kulcsok és mérési utasítás kidolgozása.
A szakképzés racionalizálása a képzési kínálat rögzítése után. A projektben résztvevőiskolák  képzési irányainak egyszerűsítése. A jelenleg bonyolult 2+2, 2+3 és a gyakorlat által is követelt 3 éves    szakképzés, a 4+2, a 4+1,5, a 4+1 szakközépiskolai képzés a szakmát választó tanulók számára is érthető  legyen.

Feladat:

Tanulói tudásszint és kompetencia-mérő rendszer eljárásrendjének megfelelően a 2010/2011 tanévi mérés megszervezése, lebonyolítása, valamint az eredmények értékelése.
Mérés lebonyolítása során az Ajánlattevő szakemberei működjenek együtt a TISZK pedagógusaival. A mérések helyszínét, időpontjait, mérés során a tanulók felügyeletét Ajánlatkérő biztosítja. Ajánlattevő készítse fel a mérést végző pedagógusokat a feladat elvégzésére, szükség szerint felügyelje az adatfelvételt.
Ajánlatkérő végezze el a mérőlapok javítását, adatok rögzítését, kódolását és archiválását.
Mérési eredmények kiértékelése, összefoglaló tanulmány

• A tanulmány mutassa be a mérés célját, alkalmazott módszereket
• Foglalja össze az adatfelvétel és adatrögzítés tapasztalatait
• Elemezze az adatokat leíró statisztika módszereivel
• Az eredmények tükrében tegyen javaslatokat olyan aktivitásokra, melyek hozzájárulnak hozzáadott pedagógiai érték, illetve a tanulók tudásszintjének növekedéséhez.
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót

 

Formai követelmények:

• A mérési eredményeket rögzítve, kódolva, statisztikai feldolgozásra előkészítve digitális formában (CD-ROM-on, excel vagy SPSS formátumban) kell átadni.
• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

3. TISZK modultérkép létrehozása. Javaslatok a modul rendszerű oktatás fejlesztéséhez

Iskolánként egy-egy szakmában a modul rendszerű képzés kidolgozása:
Tanterv, tanmenet, vizsgarendszer, eszközszükséglet Pl: gépi forgácsoló, kőműves, szabó, épületgépészeti csőhálózat- és  berendezés szerelő,   borász   

Feladat:

TISZK szintű modultérkép elkészítése

• A tanulmány mérje fel a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás tagintézményeiben oktatott szakmákat és készítse el ezek TISZK szintű modultérképét
• A tanulmány értékelje a Balaton - felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás modul rendszer bevezetése érdekében eddig elvégzett lépéseit, valamint foglalja össze a TISZK alap és stratégiai dokumentumaiból levezethető további teendőket
• A felmérés alapján a tanulmány tegyen javaslatot a modul rendszerű oktatás fejlesztésére
• Tanulmány tartalmazzon vezetői összefoglalót

Formai követelmények:

•  A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 1,11Mb) <<<

4. Minőségirányítási program TISZK szinten     

Egységes minőségbiztosítási rendszer kidolgozása a szakképzésre.

Feladat:

TISZK szintű minőségirányítási program kidolgozása

• A tanulmány foglalja össze a Balaton - felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás tagintézményeiben alkalmazott minőségirányítási programok jellemzőit
• Rögzítse azokat az alapelveket, amelyek mentén a TISZK szintű minőségirányítási program megalkotható
• Tegyen javaslatot azokra a konkrét lépésekre, amelyek szükségesek a TISZK szintű egységes minőségirányítási program megvalósításához.
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót.

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 1,62Mb) <<<

Mellékletek: 1. számú melléklet, 2. számú melléklet, 3. számú melléklet, 4. számú melléklet, 5. számú melléklet, 6. számú melléklet, 7. számú melléklet

5. A gyakorlati képzés minőségi és módszertani fejlesztése

Helyzetelemzés. Az Európai Unió által is elfogadott a frekventált szakmák legkorszerűbb berendezések, gépek, szerszámok helyzetének feltérképezése. A fejlesztési folyamat leírása.

Feladat:

helyzetfelmérés és annak alapján tanulmány készítése

• Ajánlattevő mérje fel a Balaton-felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás tagintézményeiben vagy külső helyszíneken működő gyakorlati képzési pontokat
• Értékelje a gyakorlati képző helyek pedagógiai gyakorlatát, foglalja össze fejlesztési igényeit
• Tegyen javaslatot a gyakorlati képzési helyek módszertani fejlesztése érdekében végzendő TISZK szintű aktivitásokra
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót.

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 1,41Mb) <<<

6. A gazdasági szereplők és a szakképző intézmények kapcsolatának erősítése és fejlesztési javaslatai. Helyzetelemzés

Feladat:

Gazdasági szereplők és szakképző intézmények kapcsolatának erősítése tanulmány elkészítése

• A tanulmány mérje fel a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás, illetve tagintézményei kapcsolatát a régió gazdasági szereplőivel
• Vizsgálja meg, hogy a szakképzési hozzájárulások nyomon követési rendszere megfelel-e a hatályos törvényi előírásoknak, tegyen javaslatot a szétosztási rendszer szükséges módosítására
• Tegyen javaslatot a gazdaság egyes főbb szereplőivel történő hatékony kapcsolatépítés lehetséges módszereire a régióban és annak határain túl
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 30.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 586kb) <<<

7. Képzési modulok bevezetése a távoktatásban. Fel kell mérni, hogy a területünkön milyen szakmákban és milyen munkavállalói rétegnek gazdaságos a bevezetése. Helyzetelemzés az Európai Unió gyakorlatáról.

Feladat:

távoktatási rendszer megvalósíthatósági tanulmányának elkészítése

• Az ajánlattevő mérje fel és a tanulmányban foglalja össze a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás és tagintézményeiben jelentkező távoktatási igényeket, kezdeményezéseket.
• Az ajánlattevő mérje fel és a tanulmányban foglalja össze a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás és tagintézményeiben fellelhető távoktatásra alkalmas digitális vagy hagyományos tananyag tartalmakat.
• Tegyen javaslatot távoktatási rendszer kialakítására illetve távoktatási műhely létrehozására
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót.

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 540kb) <<<

Mellékletek: 1. számú melléklet, 2. számú melléklet, 3. számú melléklet, 4. számú melléklet, 5. számú melléklet

8. Pályaválasztás és pályaorientációs rendszer fejlesztése. Különösen a hiányszakmák  népszerűsítésére, a gazdaság nélkülözhetetlen kielégítésére.

Megvalósíthatósági tanulmány készítése.

Feladat:

egységes TISZK szintű, a tanulókat támogató pályaválasztási és pályaorientációs rendszer kidolgozása, megvalósíthatósági tanulmány

• A tanulmány mérje fel a Balaton - felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás tagintézményeiben folyó pályaválasztási tevékenységeket, aktivitásokat
• Elemezze a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás és tagintézményei stratégiai dokumentumaiban megjelenő, pályaorientációs tevékenységre vonatkozó előírásokat, stratégiákat
• Tegyen javaslatot egységes pályaorientációs stratégiai kialakítására
• Határozza meg az egységes pályaorientációs rendszer kidolgozásához és bevezetéséhez szükséges lépéseket
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16 oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 1,33Mb) <<<

9. On-line, felnőttképzési igényeket összefoglaló információs rendszer kiépítése a szakképző intézmények (Agrárkamara, kereskedelmi és- és Iparkamara, Kereskedelmi Kamara, Non-profit szervezetek, Munkaügyi Központok) között.

Megvalósíthatósági tanulmány készítése.

Feladat:

On-line képzési igényeket nyilvántartó rendszer koncepciójának elkészítése, rendszer kidolgozása és nevezetése

• A rendszer legyen web alapú, távolról könnyedén elérhető
• Tartsa nyilván a Balaton - felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás és tagintézményei képzési kínálatát, tegye lehetővé a regisztrált partnerek számára a képzési kínálat megismerését
• Tegye lehetővé a regisztrált partnerek számára képzési igényeik jelzését, ajánlatok kérését, tegye lehetővé a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás, illetve tagintézményei számára képzési igények nyomon követését
• A rendszer a gyakorlatban könnyen elérhető, „ingyenes” működési környezetre építsen (pl. PHP-MySQL)
• A rendszer formai elemei illeszkedjenek a Balaton - felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás arculati leírásához, illetve a TÁMOP programok arculati elvárásaihoz
• A rendszer működtetéséhez szükséges hardver és szoftver környeztet Ajánlatkérő biztosítja

Formai követelmények:

• A rendszer leírásokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Forrás és végrehajtható fájlokat digitális formában (CD-ROM-on, könyvtár struktúrába rendezve) kell átadni

Határidő: 2011.október.31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 373kb) <<<

10. A felnőttképzés fejlesztése, HH, HHH és SNI tanulók bevonása a  felnőttképzésbe 

Megvalósíthatósági tanulmány készítése

Feladat:

felnőttképzés fejlesztése, HH, HHH és SNI tanulók bevonása a felnőttképzésbe tanulmány elkészítése

• A tanulmány foglalja össze a Balaton- felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás és tagintézményei intézményi esélyegyenlőségi terveinek legfontosabb jellemzőit
• Gyűjtse össze azokat az esetlegesen szükséges lépéseket, amelyek elengedhetetlenül fontosak az egységes intézményi esélyegyenlőség terv bevezetéséhez
• A tanulmány foglalja össze azokat a tevékenységeket, amelyeket az egyes intézmények folytatnak a HH, HHH és SNI tanulók felnőttképzésbe történő bevonása érdekében, illetve azokat a stratégiai törekvéseket, amelyek megjelennek a TISZK vagy a tagintézmények stratégiai dokumentumokban.
• A tanulmány mutassa be a HH, HHH és SNI tanulók felnőttképzésbe történő bevonásának lehetőségeit
• Tegyen javaslatot egységes intézményi esélyegyenlőségi terv elfogadására.
• Tartalmazzon vezetői összefoglalót.

Formai követelmények:

• A tanulmányokat 1 nyomtatott példányban szerkesztve, összefűzve, valamint 1 digitális példányban (CD-ROM-on nyomtatásra előkészített PDF formátumban) kell átadni
• Terjedelem: min 4 ív (1 ív 16oldal, 1800karater/oldal)

Teljesítési határidő: 2011. október 31.

>>> Elkészült tanulmány megtekintése (PDF 423kb) <<<

Szakértők

Iskolapszichológusok biztosítása

Összesen 3 fő iskolapszichológus kiválasztása és szakértői tevékenység végzése.

Mennyiség:

összesen 660 szakértői óra (átlag 220 óra/fő), szerződéskötést követő 5. naptól 2011. december 31-ig rendelkezésre állás. A szakértői tevékenységről a szakértők teljesítési naplót kötelesek vezetni.

Feladat:

• Igény szerinti mentálhigiénés tanácsadás
• TISZK stratégiai dokumentumok elkészítéséhez nyújtott támogató Pszichológiai tanácsadás
• Pedagógusok számára szervezett esetmegbeszélő, és kiégés megelőzését szolgáló műhelymunkák szervezése
• Karrier és pályatanácsadás támogatása
• Mentor pedagógusok munkájának támogatása

Gyakoriság/kapcsolattartási mód:

• Folyamatos elektronikus/telefonos rendelkezésre állás
• Havonta egyszer 8 óra személyes konzultáció (helyszín a Balaton- felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás székhelyén/illetve alkalmanként a tagintézmények székhelyein)
• Havonta legalább 1db 8 órás műhelymunka

Teljesítési határidő: 2011. december 31.

Tananyag fejlesztő szakértők biztosítása

Összesen 3 fő tananyag fejlesztő szakértő kiválasztása és szakértői tevékenység végzése.

Mennyiség:

összesen 288 szakértői óra (átlag 96 óra/fő, szerződéskötést követő 5. naptól 2011. december 31-ig rendelkezésre állás. A szakértői tevékenységről a szakértők teljesítési naplót kötelesek vezetni.

Feladat:

• Szakképzési tananyagok fejlesztésével kapcsolatos tanácsadás
• Elektronikus tananyagfejlesztésre, tananyagszabványok (SCORM, LOM) alkalmazására, elektronikus tanulás menedzsment rendszerek használatára vonatkozó tanácsadás
• Részvétel a Balaton -felvidék - Somló Szakképzés-szervezési Társulás tananyag fejlesztési tevékenységében
• A projekt céljainak és feladatainak teljesítésén túl az innovatív elemek kidolgozására   kapnak megbízást a pedagógusok.
   Az alábbi témákat tartjuk fontosnak:
• A gépészet  szakmacsoportba tartozó hiányszakmák legfőképp az Információs és               Kommunikációs Technika (IKT) oktatási rendszerre történő kihívásait kell kidolgozni
• Közösen működtetett szakképzési feladatokhoz megfelelő rugalmas, átlátható és hatékony szervezeti formák kidolgozása. Közös gyakorlati képzési központok létrehozása. A folyamat elméleti kidolgozása
• A felnőtt képzési kínálat fejlesztése mind az 5 iskolában

Gyakoriság/kapcsolattartási mód:

• Folyamatos elektronikus/telefonos rendelkezésre állás
• Havonta egyszer 4 óra személyes konzultáció (helyszín a Balaton- felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás székhelyén/illetve alkalmanként a tagintézmények székhelyein)

Teljesítési határidő: 2011. december  31.

Esélyegyenlőségi szakértő biztosítása

Esélyegyenlőségi szakértő kiválasztása és szakértői tevékenység végzése.

Mennyiség:

összesen 192 szakértői óra, szerződéskötést követő 5. naptól 2011. december  31-ig rendelkezésre állás. A szakértői tevékenységről a szakértő teljesítési naplót köteles vezetni.

Feladat:

• A Balaton-felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás működtetésével összefüggő esélyegyenlőségi kérdésekben tanácsadás
• A tagintézmények esélyegyenlőségi rendszereinek, intézkedéseinek szinkronizálása
• Javaslat a Balaton- felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás esélyegyenlőségi szabályzatára, különös tekintettel a TÁMOP 2.2.3-09/1. pályázatban megfogalmazott elvárásokra valamint az Európai Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszerre.

Gyakoriság/kapcsolattartási mód:

• Folyamatos elektronikus/telefonos rendelkezésre állás
• Havonta egyszer 8 óra személyes konzultáció (helyszín a Balaton- felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás székhelyén/illetve alkalmanként a tagintézmények székhelyein)

Teljesítési határidő: 2011. december 31.

Tananyagfejlesztés

1. A tananyag csökkentése az Európai Credit (ECVET) bevezetésével.

Feladat:

Összesen 1 db projekt alapú, komplex tananyag kidolgozása

Témakörök:

• Vállalkozási kompetenciák fejlesztése
• Kommunikációs kompetenciák fejlesztése

Tartalmi elvárások:

• A projektek feleljenek meg a TISZK alapdokumentumaiban megfogalmazott céloknak és elvárásoknak.
• Kidolgozott programoknak 4-6 tömbösített tanórán teljesíthetőnek kell lenniük.
• A programok a kompetencia alapú fejlesztés elveinek és módszereinek megfelelően épüljenek fel.
• Alkalmazzák a számítógéppel segített tanulás, tanítás, különösen az interaktív táblák használatának lehetőségét.
• Épüljenek a csoport és projektmunka korszerű pedagógiai eszközrendszerére.
• Célcsoporthoz igazított tartalmukkal teremtsék meg a lehetséges legnagyobb motivációs bázist.
• Alkalmazzák az önértékelés módszereit, nyújtson megfelelő visszacsatolást a tanulók számára.
• A projekt céljainak megvalósításán túl az alábbi két  tanulmányra kapnak megbízást a szakértők:

Teljesítési határidő: 2011. október 31

2. Az álláskeresők, munkaadók, pályakezdők, iskolák és fenntartók számára egységes  online adatbázisok létrehozása

Feladat:

Összesen 1 db projekt alapú, komplex tananyag kidolgozása

Témakörök:

• Vállalkozási kompetenciák fejlesztése
• Kommunikációs kompetenciák fejlesztése

Tartalmi elvárások:

• A projektek feleljenek meg a TISZK alapdokumentumaiban megfogalmazott céloknak és elvárásoknak.
• Kidolgozott programoknak 4-6 tömbösített tanórán teljesíthetőnek kell lenniük.
• A programok a kompetencia alapú fejlesztés elveinek és módszereinek megfelelően épüljenek fel.
• Alkalmazzák a számítógéppel segített tanulás, tanítás, különösen az interaktív táblák használatának lehetőségét.
• Épüljenek a csoport és projektmunka korszerű pedagógiai eszközrendszerére.
• Célcsoporthoz igazított tartalmukkal teremtsék meg a lehetséges legnagyobb motivációs bázist.
• Alkalmazzák az önértékelés módszereit, nyújtson megfelelő visszacsatolást a tanulók számára.
• A projekt céljainak megvalósításán túl az alábbi két  tanulmányra kapnak megbízást a szakértők:

Teljesítési határidő: 2011. október 31.